figurer

Idag hade vi jätte roligt matte lektion vi var fem i gruppen. Först vi har tagit en papper och klipte ut en kvadrat och metade hojd och basen. hojd och basen var 21 cm och vi räknade omkring det blev så 21.4=84. arean=21.21=441 cm coh sedan vi klippte ut två lika stora tranglar av kvadraten och räknade ut omkretsen av treangen basen var 29 och hojden var 21 och omkrets var så 21.2+29=71 cm .

Arean= 441/2=220,5 a=basen . hojden och dela med två.

Sedan vi har tagit en nu papper vi det var en rektangel och vi räknade basen och hojden . basen var 29,7 och hojden var 12,1 och vi räknade så basen 29,7.2= 54,4 och hojden 21,1.2= 42,2 och sedan vi räknade basen emd hojden basen .hojden=101,6.och sedan vi klipte ut en parallogram av rektangen basen =29,7.2= 59.4 sidan= 21,8 .2= 43.6 omkrtes 59,4+43,6=103

A=basen . hojden =626,67och sedan vi metade cirklen det var 52,5 och diametervar 16,6 och sedan vi delade cirklen med diametet 52,5/16,6= 3,16 och sedan vi klipte ut diamaterna och seta ihop de och matade basen var 27,8 och hojden var 8,2 a=basen . hojden =227,96 men läraren hade ett papper med sig och visade hur kan man räkna ut på en annan sätt A=p.r.r= 3,14.8,3. 8,3=216,3 och vi har inte fått samma resultat.

Varifrån kommer Phi

Idag hade vi matte labration. Det var jätte intressant därför att vi lärde oss olika vägg att hitta omkrents och arean av olika figurar.vår grupp var bestå av 6 studenter ( HUMAIRA,SABA,MONA,ASMA,CECILIA,NAW NAW)

Först började vi med kvardrat och räkna upp arean och omkrents.

1.KVADRAT

O= S+S+S+S =4*S

O=21+21+21+21

O=84cm

A=S*S

A=21*21

A=441cm2

Sen våra uppgiften var att dela kvardraten i två lika triangel och vi skulle räkna omkrents och arean

2.TRIANGEL

O=S+S+S

O=21+21+29

O=71cm

A= 1/2(H*B)

A=1/2(21*21)

A=220,5cm2

3. REKTANGEL

O= S+S+S+S

O=29,7+29,7+21+21

O=101.4cm

A=B*H

A=29.7*21

A=623,7cm2

4.PARALLELOGRAM

O=2(H+B)

O=2(23,5+29,7)

O=106.4cm

A=(H*B)

A=21*29,7

A=623,7cm2

5.CIRKEL

O=Phi*d

O=22/7*16,8

O=52,8cm

A=Phi*r*r

A=22/7*8,4*8,4

A=221,76cm2

Av Cirkeln gjorde ni en rektangel

Hur kan man lösa cirkelns gåta?

Jag tyckte matte på torsdag, det var bättre att vi var i en grupp i salen, det blev inte så hög nivå.

vi lever med mattefigurer.

I dag hade vi en viktig lektion om matte språk. Vi kände till mattefigurerna engång till men med ett speciellt sätt. Vi kände att vi hade extra energi när vi försökte att beskriva de här figurerna till varandra med olika matte ord. Vi pratade om olika figurer t.ex. (romb, rektangel, kvadrat, cirkel, parallellogram ),
Vi försökte att mäta olika saker som har mattefigurer.

Sedan förklarade våra lärare våra resultat, jag tycker det var en extra fördelar när läraren förklarade olika sorter av trianglar och vinklar det var nytta.

lärar matte

Det är kull att studera matte idag och jag lärar mig känner mera om vad det heter på Svenska.
Det är hellt ny för mig, när jag studerar matte på Svenska men jag tycket att det är roligare än andra ämnet.
Ibland fårstår jag ingenting men jag försökar göra i alla fall.När vi ska gå hitta sake och mätter då är svår att hitta men vi klarade också bra.

allt på nytt

det här är jag börja matte och allt är röligt

Torsdag mattelektion !

Idag fick vi jobba med figurer och deras omkrtsen. Jag gillar matte men jag gillar inte pi för att jag tror det är svårt men idag kunde jag jobba med pi ,omkretsen och diameter . Jag var i grupp ett med mona , asma och marian . Vi hann inte hitta många figurer men vi hann med cirkler och deras omkretsen , diameter och vi fick medeltal 3,155 .

Triangel

En grupp hittade denna triangel.

Geometri

Mate och

Roligt mate!

Jag var på G2 med 3 kompisar till att vara mätta olika saker i skolan. Vi har hittat alla uppgift , det var roligt!

Figurer

I våra grupp hade vi lärt sig om figurer som vi fick beskriva och hur kallas de sedan vi gick genom i skolan och försökt att hitta figurer lika som. Våra grupp lyckades att hitta all figurer och har mätt de i centimeter. Det var en intressant lektionen, det tyckte jag om.

Geometri

Idag hade vi en rolig matte lektion. fösrt fick vi symboler kort och ett måttband som man kan mäta med det. Efter det gick vi runt om rummet, utan för rummet i koridor på traporna och började vi att letar efter det som fans på korten. Då fick vi alla symboler och metat och har skrivit vad de heter. Det var jätte roligt att lära sig om parallellogram ,romb m.m. Jag kommer att tycka om geometri. Jag tygker att det är bra att jobba i grupper, man kan lära sig av varandra.

Matte labrations dag roligast

I dag har vi arbetat om figurarna först delat elever i fyra grupp och sen vi har haft en spel. Varje elev har beskrivat en figur coh andra gissat att vad hette figuren. Efter åt alla elever har hittat figurarna rund omkring skolan och sen vi mätte figurernas omkorts, diameter och medelvärden. Jag trivs av den här dagarna och jag lär mig jätte mycket. Tack matte lärarna

Torsdagens Laboration

Idag hade vi matte laboration igen. Det var så här först delade vi i fyra grupper och sedan började vi samla i våras grupp som lärare delade upp oss. Från början var vi inte så många elever men sedan kom det flera elever. Först fick vi lite uppgifer av lärare att hur beskriver man en figurer t ex en rektangel, kvadrat, cirkel, triangel, parallelogram,romb och MM............och sedan borde vi hitta på figuren som finns i skolan. Det enda intressanta var att alla kollade runt omkring i korridoren för att hitta på figuren. Jag tycker att det var en underbar dag och jag fick komma i håg de alla gamla figurer att vad kallas det på Svenska även jag lärde mig förut..................

matte

idag hade vi libration som vi brukar ha på torsdagar vi var fyra grupper och först vi hittade namn på olika symboler jag och en av kompisar kunnde inte förklara de där symbolarna på svenska.vi har haft hjälp av de som är svensk .Sedan vi gick runt hela skolanen för att mäta några olika figurer. det var inte lätt att och hitta figurna.

Vad kul att mäta

Det var jätte bra i matte labration idag. adaet var jätte intresant. Ve var fyra elever i våra grupp. Ve hade lapperna med olika symboler.En av oss måste välja en och beskriva om det och alla andra ska gissa vad är det. Efter det ve gå ut från classen runt i skolan och mäta olika saker som är samma som matte symboller .ve har mätat sju olika .Det var jätte kul.

Matte matte matte och matte

Det var rolig grej vi gjorde på matte lektioner.
Vi gick lite run och mätta på olika grejer det var faktis kul än att sitta och räkna

Vi har gjort i matten gissat och mätt cirklar, rektangel, kvadrat, romb tianglar i alla former. Jag gillar matte.

Torsdag matte lektion !

figurer

Det var mycket intressant idag på laborationen. Vi delade oss i olika grupper, och jobbade med figurer, och vad heter de. En av gruppen skulle beskriva den figuren som han har och beskriva den till andra i gruppen, till dem kunna gissa vad den heter. Då fick vi lära oss alla figurens namne. Sedan Vi skulle leta efter olika figurens i hela skolan tills vi hittar fem olika former, vi hittade tringel kvadrat och cirkel. Och det var mycket intressant och spännande. Jag lärde mig mycket saker idag på laborationen.

tack

Romb eller parallellogram?

matte labb 3

hej

På trordag var jag frånvaro och missade lektionen.

Ni jobbade väldigt bra med matta och jag önskade om jag skulle varit med er men tyvär jag kunde inte komma för att min barn var sjuk och jag var tvungen att vara hemma med han.

MvH Salehah

väga grejer på mattelektion

Jag hade glömt att lägga in en kommentar om matte.

På den här lektionen lärde jag mig att man ska inte vara osäker, när man väger grejer vi jämförde grejer med små bitar av metall och vi vägde de själv om hur mycket de ungefär kan väga.

Innan vi vägde de metallerna vi fick nästan grejernas vikt, men efter vi jämförde vikterna på grejer och metallerna, vi fick en annan vikt, mycket mindre än vi hade vägt innan.

MVH

Ja. An

Vi uppskattade vikt

Hur mycket väger grejerna?

Avrundning

På torsdag har vi fortsatt att lära sig om avrundning i matte sen vi gick i andra klass där vi gjorde gissning vikt av olika saker och vi skrev våra slutsats. detta var intressant lektionen och vi fortsatt till sista klass där vi lärde sig avrundning av multiplikation i matte men vi har inte slut på grund av tid.

Jag var sjuk i Torsdags, de var kul och gå in och kolla

Torsdagens Raborationen

I torsdags hade vi igen den tredje laboratinen. Vi tränade med olika formulär te.x Decimaltal, ental, tiontal, hundratal, tusental och mm..............Jag tycker att det var en bra repetition speciellt för mig som jag kom i håg alla gamla formulär som jag läde mig förut. I torsdags fick vi också viga och gissa på olika saker te.x ett äpple, en bannan eller en bok hur mycket viger ungefär. det enda var spännade för mig att den grupp som gissade nära kommer att vinna och så jag tror själv att grupp 4 vinner som jag var med även jag var inte så bra på gissa och grupp 1 på andra plats. Det var stor skilnad mellan grupper men det var en bra konkurrens tycker jag............

Imatte lekionen hade vi jobbde med decimaltal och uppskatade vikten på olika saker,vi skulle gissa avd sakern(äpple, book,hammare........)vägde.Och det är som tävling och den gruppen som gissade på det rätta vikten och var närmast, då blir den klassens bästa grupp.Jag tycker att det är bästa sätt att jobba i en grupp, därför vi fick lära oss mycket saker av de andra i gruppen.För mig blir det varje veckan bästa torsdags matte lekionen,därför jag måste tacka våra lärarna till den tiden som vi har tillsammans.

matte labb 3

I tordags hade vi matte labb 3. Vi skulle uppskatta vikten på olikva föremål vi arbetade med decimaltal också. Först skulle vi gissa vad ett äpple en kopp en bok m.m vägde. Sen skulle vi ta hjälp av vikter för att jämföra och se om det vägde lika mycket. Först så gissade vi nästan allt rätt, men sen då vi tog hjälp av vikterna så blev det jätte fel, jag tycker att det var lätt med decimaltalen.

Vikt

Torsdags lektion var jätteroligt. först tränade vi om multiplikaton och dividera sedan gick vi till ett annat rum. Då satt vi runt om bordet och började vi att gissa hur mycket väger sakarna. Det var roligt att bara gissa och säga. Jag sa att den väegr fyra hundra gram till mina kompisar. De sade att nej den vägar två hundra och vi visste inte exakt. Efter det gick vi till andra rum och tränade vi igen om dividera, det var bra. Sedan kom alla grupper i ett rum då vägde vi sakerna med en våg. Det var inte som vi gissade. Jag vill tacka våra lärare som hjäpte oss på olika sätt :)

Vi uppskattade vikt!

Här skulle ni hitta kortet med rätt vikt till varje sak.

intressant matte lektion

idag hade vi jätte intressant matte lektion. Först var med en av lärarna och jobbade med lite dimsal och såna saker och sedan gick vi till andra klassrummet för att veta hur mycket väger de där grejerna som lärarena har sett på bordet det var internsant alla hade olika åsikter om hur mycket väger de där grejerna det var inte lätt att förstå och sedan Stina har fått resultatet för att skriva på tavlan två av eleverna mäta vikten på grejerna vi hade inte tid att få resultatet. Vilken grupp ska vinna tävlingen inget vet men några tyckte att grupp fira är närmare.

En bra labrations dag

I dag har vi haft en bra dag i matte eftersom vi vigde några saker och sen jämfordes de med andra grupper att vilka grupp av oss vigde sakerna odentligt. Vi har tränat på moltiplation och divition med tio tal, hundera tal och tusen tal ocvh avrondnig med hel tal och dicimlat tal. Jag har lärt mig ganska myck et av där dagen.

Vi vägde i våra händer

Intressant Eller Inte

Lektionen var väl som det alltid är lite lång i visa svängar och ändå mycket lärdom framför sig.

Var en del saker som jag inte riktig kände mig så säkert innan vilket jag gör det mer nu det kul att man kan komma i klass rum och hjälpa varandra med dom svårigheter man har.

Lärarna gör ju så mycket dom kan sen är det upp till var och en att ta egen initiativ på det man känner man behöver, visa så klart kan mer en andra för chansen som haft att plugga till det ämne medan visa kanske kan känna sig dum för att man kan mindre en sak är säker. Om man är tålamod med sina lärdomar kanske man kan hjälpa folk mer en man kan tänka sig matte är inte riktig på min topp lista av min favorit ämne men bara för det behöver inte innebära att jag blir ledsen eller sur om en människa erbjuder sig att ge mig en hand eller två så dagens lektion var ju intressant så klart synd att jag inte alltid kan komma på dem lektionerna för finns andra saker man vill prioritera sitt liv med .

Tallinjen

Andra laborationen är nu avklarad och jag tycker att det fungerar bra. Jag funderar över hur ni upplever själva inlärningen... Är det bästa sättet att lära sig ett problemområde när ni själva har hunnit arbeta med problemområdet och sedan får bekräfta det ni lärt er genom att använda de begrepp som krävs för att lösa olika problem? Eller är det bäst att först arbeta med laborationen och sedan arbeta själva med problemområdet? Jag tror att olika personer har olika strategier hur de vill lära sig olika moment, vad tror ni?

Nästa torsdag ska vi arbeta med vikt, multiplicera och dividera med tio, hundra och tusen samt avrundning. Det blir med andra ord väldigt användbara begrepp som vi använder varje dag när vi går och handlar.

Tallinjen

I dag arbetade vi med tallinjen uttryck på mattematisk språk det var lite svårt eftersom man glömer uttrycket på svenska. Först sammlade vi alla högar och började ge några exempel på

matte är viktigt

Jag tycketatt bra för idag, för att vi studerar tillsammas och jag förstår mer än anna dag.För mig matte är mycket svårt och jag intresserad inte så mycket men jag tycket att det är viktigt för att man behöver använda matte när man ska jobba, där för att jag försöka iallafan. 

Matematik

Idag jar har varit i mattelektion vi jobbade i gruppen och i början jag var lite förvirrad att kanse vi ska räkna mycket men efter det blev mycket roligt för mig och vi lärde oss av varandra på olika sätt. Först vi arbetade med kort och räknade på olika sätt med olika exempel alla hade egna räkna sätt och sedean förklarade hur gjorde vi det. Jag känner att matte är mycket roligt om man förstå rätt. Jag repeterade likamed tal som jag hade jobba med mer en 1 år förre.

Det var spännade idag och jag hoppas att matteämnet som har varit jättesvårt för mig ska bli bra och roligt ämnet.

Tack

Mvh

Hibba

Matte språk

Idag hade vi forsätta lära sig om matteord och vi lärde sig om hur man kan använda tecken som ungefära lika med, decimaltecken,. Då tyckte jag att det var roligt och intressant att eleverna kunna upptäcka lösning på sig själva.

Matte

Idag hade vi ganska roligt om matte. För mig var det lite svårt men det kommer att jag ska lära mig. Jag vill gäna träna mycket och jag hoppas att det ordnar sig. Matte är viktigaste lektion som man måste kunna. Jag tycker om matte, det gör mig glad när man kan det, jag vill lära mig mer och mer. Det är bra att träna med symboler och lära varandra!!

JÄTTE KUL MATTE LEKTION

Idag matte lektion var jätte kul. Vi var fyra gruppen i classen. Vi har spelat med kort och lära sig mer mathematik.Det var jätte roligt. Ve lart hur hettal och decimal tal stor på tallinje . Jag tycker mycket om den lektion. Ve diskuterat mycket om olika sätt att lösa matematika problem.

Matte ord

Vi har varit idag på Mattelektion , och det var bra jag tyckte bra att men lära sig ny ord på matte. Det är lite svårt från början men sen blev det lätt för att vi veta vad orden betyder...Vipratade om decimaltal, tiondelar, ental .....

Matte ord

mattelekön

idag hade vi roligaste mattelektion för andra gånger vi var sex i gruppen allla var aktiva vi prattade om talinje, decimaltal, heltal jämförelsetecken

Matte

Idag var första matte labration för mig, jag tycker att det var jätte bra därför kuunde jag lära mig nya saker av mina kamrat,och jag kunnde komma på mycket saker som jag hade lärt mig tidigare och glömde bort de. Jag tror att det är bästa sett för att man kunna lära sig forttare nya saker på olika sett.

Mattelektion Idag !!!

Idag hade vi mattelektion som var riktig kul . Först vi sorterad alla siffror,ord och tecken och sen satte vi de i olika högar . Jag och mina kamrater gav exempel från alla siffror, tecken och ord .Vi förklarade för varandra på vårt sätt om hur man gör när man adderar eller subtracerar .Vi pratade lite grann om negativa tal och positiva tal och det var roligt .Jag har inte tålmod om jag vet svaret på en fråga och jag hade problem att vara tyst när de andra gav exempel.

Tallinjen

I dag arbetade vi vidare med tallinjen. Vi pratade om decimaltal, tiondelar, ental och mycket mer.

Kom för att känna matte med mig.

Om man frågar … hur man utvecklas på någonting? Det finns olika svar… men forskarna sa och de gamla människorna sa också att diskutera människor med varandra är bäst metod för att man avancerar i sitt liv och med sina mål … jag kan säga det också. Vi lever tillsammans ….vi utvecklas tillsammans….vi klar med våra drömmar tillsammans ….vi känner att vi är bättre om vi blir tillsammans …..kanske det är våra öde i våra liv.

I dag vi pratar mattespråket med svenska språk och det är jätte kul… fantastiskt ..det är ett hopp av mina stora förhoppning …varje lektionen känner jag att jag vinner en viktig tävling med mig själv …jag här många känslor blandar med sifforna varje lektion

Gratis kultur lördagen den 10 september

Kultur och matte, hänger det ihop? Kanske, kanske inte. På lördag satsar i alla fall Luleå kommun pengar, och bjuder alla på gratis kultur runt om i staden. Se program: kulturnatten - program

Matte på torsdag

Det är alltid spännade att jobba med matte på torsdagen.
Man lär sig både språk och räknesätt. Jag kommer i håg saker som jag hade glömt bort.
Alltså jag förstår inte hur kan man glömma bort saker som man har redan gjort en gång för tide särskild när det gälle matte.

Matte lab 2

På dagens mattelektion hade vi labb igen, (alltså lab nr 2). Precis som förra gången fick vi kort med bokstäver och symboler. Vi skulle para ihop de med varandra. Även den här gången tycker jag att jag lärt mej nya saker b.la har jag lärt mej vad tallinjer är för något. Det är roligt med labb och jag tycker det är kul att vi har det igen :) Men jag skulle gärna vilja ha matte labb på något annat sätt en kort nästa gång:D

Mattelektion

Förra veckan hade vi första matte labrationen. Vi jobbade med grupper och jag tyckte att det var jätte kul att jobba med grupper . Jag har lärt mig massa nya mattamatik ord och symbolar. Jag vet att mattamatiks konkurrens är hård men med grupparbetare blir det lättare för mig .

matte lektion

Igår hade vi roligaste matte lektion. Det var jätte roligt när vi jobbade i gruppen i våras grupp alla var duktiga och aktiva. När började vi med mattematiska symboler det var helt nytt för mig jag hoppas att vi få göra det en gång i veckan.

Roligare matte

Idag har vi lärt oss om de fyra räknesätten och de olika symbolerna. Det var annorlunda och roligt men det fattades några kort, hoppas att de dyker upp. Jag håller med Zandra att man kom ihåg sånt man lärt sig förut. Nu tycker jag bättre om matte. När jag läste matte i mitt hemland hade jag en elak lärare som slog mig när jag inte kunde svara på frågorna. Det var jätteroligt att sitta i gruppen och lära av varandra. Hoppas att vi gör många gånger och att ingen lärare kommer att slå mig :-)

Bästa mattelektionen

Dagens lektion var det bästa och roligaste hittills. Vi hade vår första matte labrationen idag. Det bästa med det var att saker som man har lärt sej förr men glömt bort, kom tillbaka igen. Och saker som jag inte har kunnat tidigare kan jag nu. Det är också roligt att man lär känna varandra bättre än om man sitter ensam och tittar i en matte bok och så är det ju så roligt att lyssna på när dom andra pratar och kommer med förslag på hur man kan lösa ett problem, för då kan man själv lära sej ett helt nytt sätt att tänka. Det känns lite konstigt att skriva det men jag gillar matte nu! Så snälla Birgitta, Lotta och Stina låt oss få göra det här oftare! :)

De fyra räknesätten

Vad kul det är att läsa era blogginlägg! Alla var så duktiga och kreativa idag. Att först prata matematik och sedan skriva om det vi gjorde är ett utmärkt sätt att befästa sina kunskaper samtidigt som vi får möjlighet att studera matematik på ett lite annorlunda sätt. Att behärska ett språk innebär bland annat att kunna använda flera synonymer (olika ord som betyder samma sak) och idag fick vi möjlighet att lära oss flera olika synonymer. I den grupp som jag deltog i kom vi även fram till att det saknades flera kort med ord som också skulle kunna användas. Mycket bra! Nu ska vi lärare komplettera med de ord som saknades (bland annat: parentes, komma, och, lika med).

Första laborationen avklarad

Så måste ju även jag prova på att göra ett inlägg i vår fina blogg. Jag måste säga att dagens lektion var riktigt rolig. Jag tror också att den var lärorik. Det verkar som att det fungerat bra i alla grupperna och det är ju superkul. Jag ser fram emot fler torsdagslektioner som denna. //Lotta

Matematic Räknesätt

Dagens lektion var bra. Eleverna var indelade i grupper av tre och fyra där vi lärde oss om hur man kunna räkna på rätt sätt. Vi hade kort med siffror, ord liksom symbolen. Metoden som användes var jättebra även om nar vi började det var lite svårt men det blev lättare att förstå och vi gjorde det praktiskt. Det tyckte jag eftersom det var lärande i centrum strategi( eleverna måste hitta lösningar för sig själva).

Labb 1 - De fyra räknesätten

Den första intressanta laborationen

Idag hade vi den första laborationen och jag tycker att det var jätte intressant och jag lärde mig mycket faktisk om matimatiken systemet och symbolen i dag. Det var också väldigt intressant att jobba i gruppen och jag kommer att längta efter nästa torsdag.

lär matematik

Idag funkade i laboratinen väldigt bra och jag har lärt mig jätte mycket och det var kul att arbeta med grupp. Vi har arbetat om olika symboler i matte och vad hette symboler på svenska och när man kan använda av dem. Jag trivdes om dem här dagarna.

Mattelektion Idag !!!

Idag mattelektion var kul . Jag kom ihåg många grejer som jag har glömt .
Jag hoppas vi kan ha mattelektion som spel för att vi kan studera och ha kul samtidigt , och om vi diskuterar mer tillsammans vi kan dela våran kunskap . till exempel om jag vet korta och enkla vägen hur man kan dela eller addera , jag kan visa de andra hur man kan göra och de andra kan visa mig hur man gör också !!!

Prata om matte på ett specialsätt

Det var bra i dag.vi lärde oss hur vi ska räkna matte på speciala sätt och kunna matteord och symbol och sifror och hur skiljar i den . Det gick mycket bra med groppen .Jag tänkte läsa mer om den.

Första Laborationen

I dag började vi med första laborationen. Det var både livliga samtal och tyst tänkande. I gruppen som jag satt i delade Ali, Saba, David och Zijan in korten i tre högar, och kallade dem för symboler, siffror och ord. Sen satte de igång med de fyra räknesätten. Här på bilden ser vi hur de har börjat göra olika räkneexempel på varje räknesätt.

Dagens Laboration

Hej!

I dag hade vi första laborationen :) Vi arbetade i grupper med Matte uppgifter, även om de är enkla var inte alla så självklart :) I vår grupp var samarbetes bra, trots om det var svårt att förklara några saker på svenska. Det var lärorikt!

Dagens lektion

Dagens lektion och reflektion.

Idag var ju som första dagen på matte vilket det kändes som att det var mycket nytt.
Nytt på det sättet att lektionen gick ut på att man skulle kommunicera och kanske lära känna varandra vilket jag tyckte att det var väldigt bra.
Bra på det sättet att det gör att lektionen inte blir för seriös vilket är bra.
När jag säger att jag har lärt mig något kan jag som bara prata för mig själv tyckte att det var något nytt vilket inte riktig var fel det kan vara bra för människor som kanske jobbar bättre genom att prata och reflektera ens tankar istället för att bara sittaner och titta på boken vilket kan kännas som långt tråkigt ibland.

Så dagens laboration gick bra trevlig pratstund och man fick ju som höra en del diskusion vilket kan påmina en av det gammla tiden på svenska lektion och nu när man ändå skriver på blogget då väcker det verkligen massa (flash backs). Det gick bra att jobba med gruppen det ända jag tyckte var lite jobbigt var bara att med visa kanske är det lite svårare att komunicera en med andra eftersom många jobbar förtfårande på deras språk vilket man redan har gjort men men man kan inte riktig antyda att man vet allt så det väl en annan erfanrenhet som blinkar.

I gruppen tycker jag att min insats var helt okay kanske hell till backa lite men bättre kan det bara bli.

Tack så mycket våra lärare …

Idag pratade vi om matte språket i svenska samt med matta språket som siffrornas språk
Det är jätte viktig för oss eftersom vi kan räkna och vi kan alltid komma ihåg att räkna…men matte språket kan kanske bli borta efter några månader. Vi känner att vi utvecklas med varje lektion i svenska som nytt språk och med matte språk därför vi måste säga tusen tack för våra lärare.

Idag vi pratade om de olika räkornas sätt med deras privata orden ….vi kunde lära sig hur man berätta matte ?samt hur man diskutera matte ….det var en spännande lektion . vi sätt som många små grupper och funderade tillsammans med våra lärare ….det var ett bra jobb ..en bra uttala träna . i början jag var lite rädd ….och funderade hur jag ska samla mina ord i matte språk ….men efter några stunder …alla saker gick bra .

Dagens matte

Det gick bra vi delade många korten i olika högar och diskuterade.
Jo det gick bra att samarbetet i gruppen, det var intressant och rolig grej.